Combinant une approche théorique et une recherche appliquée, la réorganisation et l’optimisation des locaux de la cafétéria d’une école secondaire ont permis d’agrandir l’espace et de fragmenter l’environnement en différentes zones. L’équipe a choisi d’opter pour l’installation de cloisons vitrées donnant vers les espaces adjacents à l’école et aux zones de circulation. Ceci permet une stimulation active de l’espace ouvert sur un lieu aux multiples usages.
Le dialogue entre les diagonales d’éclairage et les formes plafond-plancher a permis de fragmenter des espaces alors trop linéaires, afin d’optimiser le mouvement des usagers. Le mobilier en bois a soigneusement été réfléchi pour mettre en valeur les espaces fenestrés trop longtemps laissés inexploités, favorisant la collaboration et la socialisation des jeunes. Selon ses goûts et son tempérament, chacun possède dorénavant le loisir de travailler ou de manger là où il se sent bien. Ce carrefour est à présent un élément clé pour cette institution qui jouit d’une cafétéria et agora adaptées aux besoins actuels des étudiants.
ClientCentre de services scolaire Marie-VictorinAnnée2018
